
Né dans une famille de restaurateurs dans la région française de l’Allier, j’ai grandi dans un environnement marqué par l’autonomie et la pression, où le travail d’équipe est rapidement devenu une seconde nature pour moi.
J’ai été attiré par le jeu vidéo dès mon plus jeune âge, jusqu’à en faire une véritable passion. Sans même m’en rendre compte, je commençais déjà enfant à concevoir et écrire des documents de jeu, animé par le rêve de créer un jour des jeux qui me ressemblent vraiment.
Au collège et au lycée, je pensais que les seules portes d’entrée vers l’industrie du jeu vidéo passaient par la programmation ou l’art. Manquant de confiance pour explorer la voie artistique, je me suis orienté vers la programmation et j’ai commencé à apprendre Unity afin de réaliser de petits prototypes. Cependant, travailler seul a rendu le parcours difficile, et l’isolement social m’a empêché de mener des projets à terme.
Malgré tout, je n’ai jamais abandonné ce rêve. Au lycée, j’ai choisi une spécialité orientée programmation, mais j’ai rapidement rencontré des difficultés en mathématiques. Plus important encore, j’ai compris que la programmation ne correspondait pas à ma personnalité. Je suis avant tout quelqu’un de créatif, pas un "technicien".
J’ai donc dû renoncer à l’idée de devenir programmeur dans l’industrie du jeu vidéo et me tourner vers ma passion pour l’histoire, dans l’espoir d’y trouver un nouveau chemin vers mon objectif.
Durant mes études en histoire, j’ai commencé à chercher des moyens de réunir mes deux passions, l’histoire et la création de jeux. J’ai appris à dessiner et découvert progressivement le métier de Game Designer, un rôle qui m’a immédiatement parlé et qui est devenu mon nouvel objectif. C’est dans cette optique que j’ai commencé à travailler sur des projets mêlant ces deux univers.
J’ai ainsi débuté par la conception d’un jeu de rôle sur table pour mes amis, en inventant des mécaniques de gameplay originales et en développant un univers mêlant fantasy et réalité historique.
Après l’obtention de ma licence d’histoire, j’ai intégré un master en Histoire Publique à Paris, pensant qu’il me rapprocherait de mon objectif de devenir Game Designer et de croiser mes passions. J’ai cependant rapidement réalisé que ce n’était pas la bonne voie.
J’ai alors pris une décision importante : quitter le master pour me consacrer pleinement à la création de jeux. J’ai commencé à apprendre Unreal Engine 5, Blender ainsi que le game et le level design en autodidacte. Ce parcours m’a finalement conduit à intégrer une licence professionnelle en Level Design, où j’ai pu évoluer dans un environnement d’apprentissage entouré de personnes partageant les mêmes ambitions.
Contrairement à beaucoup, je ne souhaite pas créer des jeux uniquement pour créer des jeux. Mon objectif est de concevoir des systèmes amusants et originaux qui servent à partager ma passion pour l'histoire.
Bien sûr, j’aime les jeux vidéo, probablement un peu trop.
Des jeux narratifs immersifs aux petits titres indépendants, pour résumer, je joue à un peu de tout. Ce que j’apprécie particulièrement lorsque je joue, c’est de réfléchir à la manière dont le jeu a été pensé et conçu. J’aime analyser les jeux auxquels je joue et, au fil de mes parties, me poser la question : « Si je faisais partie de l’équipe de développement, qu’est-ce que j’ajouterais et comment pourrais-je améliorer ce jeu ? »
Mais je ne me résume pas uniquement aux jeux vidéo.
J’ai également une profonde passion pour l’Histoire, et pas seulement pour une histoire eurocentrée. Je collectionne des objets historiques, je participe à des reconstitutions et j’aime partager cette passion. Qu’il s’agisse de lire des ouvrages académiques sur l’ère Taishō ou de regarder des documentaires sur l’Empire mongol, je suis constamment en train de découvrir de nouveaux récits, de nouvelles facettes de l’histoire, et de comprendre comment certains événements peuvent avoir des conséquences inattendues ailleurs — des liens que l’on n’apprend pas toujours ou que l’on ignore souvent. Cela m’a aussi fait réaliser à quel point l’histoire est, de manière générale, très autocentrée.
Je trouve les autres cultures et les histoires nationales particulièrement fascinantes, notamment en Asie de l’Est. Ma curiosité me pousse toujours à aller plus loin dans la recherche d’informations, à m’intéresser à des détails qui peuvent sembler minimes, mais que je considère essentiels pour comprendre une vision d’ensemble. J’aborde l’apprentissage avec un esprit totalement ouvert, quelle que soit la culture ou la période étudiée. Des enseignements peuvent être tirés de tout et de n’importe quoi, et je trouve que se limiter à des cadres trop stricts est souvent réducteur.
Je ne me limite pas non plus à mon domaine de recherche principal. Je lis régulièrement des articles et des ouvrages, notamment sur la physique et les sujets liés à l’espace. Même si j’ai des difficultés en mathématiques et avec ces disciplines à un niveau avancé, je les trouve profondément fascinantes.
Si je devais me résumer en deux mots, ce serait curieux et en apprentissage constant. C’est d’ailleurs pour cette raison que j’apprends également le japonais et le russe, lentement mais sûrement. J’échange régulièrement avec deux amis japonais, et nos discussions portent souvent sur l’histoire, l’art et la culture. Pour moi, apprendre une langue est une autre manière de comprendre les individus et leurs philosophies. Cela nourrit directement ma créativité et influence les jeux que je souhaite concevoir.
J’apprécie aussi des loisirs plus « classiques » comme les animés, les films et les séries, mais j’aime aller au-delà du contenu grand public. Un jour, je peux regarder un film soviétique, et le lendemain un drama historique asiatique. J’aime observer la manière dont différentes cultures racontent leurs histoires.
Enfin, j’aime dessiner et peindre, même si je suis loin d’être un professionnel. C’est simplement une autre façon pour moi d’exprimer mes idées.
L’ensemble de ces centres d’intérêt nourrit mon travail en tant que futur Game Designer. Mon objectif est de créer des jeux qui ne soient pas seulement divertissants, mais également riches de sens et de profondeur culturelle.
Grâce à ma formation universitaire en histoire et à la passion que je lui porte, j’ai développé une solide culture générale que je continue d’enrichir chaque jour.
Naturellement curieux, je m’intéresse en permanence à un large éventail de sujets, y compris au-delà de ma spécialité en histoire contemporaine. Cela me permet d’apporter des connaissances historiques et culturelles pertinentes au développement de jeux.
Je suis capable de mener des recherches de niveau académique et d’appliquer une méthodologie rigoureuse afin de synthétiser et transformer des informations complexes en contenus clairs, accessibles et engageants. Cela me permet de soutenir efficacement les artistes et les autres membres de l’équipe, sans interférer avec le design global ou les mécaniques de jeu.
Cette capacité à faire le lien entre vision créative et profondeur culturelle répond à l’une des critiques récurrentes formulées par les joueurs le manque d’authenticité d’un univers ou l’inexactitude historique dans les jeux vidéo.
À travers mes différents projets, j’ai également découvert de réelles aptitudes pour le leadership en travail de groupe. Notamment dans le cadre universitaire, j’occupais souvent un rôle de pilotage du projet dans son ensemble, sans adopter une posture autoritaire. Je sais encadrer une équipe sans être oppressant : j’apporte une vision et une ligne de travail claires, tout en restant très ouvert aux suggestions et aux idées de chacun.
Ma capacité à avoir une vision globale d’un projet me permet de répartir efficacement les différentes tâches, puis de les assembler de manière cohérente, tout en restant très flexible quant aux possibilités et aux ajustements. Dans les projets menés avec mes collègues, cette approche a contribué à une grande efficacité de travail au sein du groupe, ainsi qu’à une communication fluide et sans difficulté.
Issu d’une famille de restaurateurs, j’ai grandi dans un environnement à forte pression, où le travail d’équipe, la réactivité et l’efficacité étaient essentiels.
C’est un environnement dans lequel chaque aspect du travail doit être efficace malgré des contraintes de temps, afin de satisfaire les clients. C’est pourquoi, à mes yeux, le secteur de la restauration partage de nombreuses similitudes avec l’industrie du jeu vidéo.
Cette expérience m’a profondément façonné : je sais rester calme sous pression, m’adapter à des situations changeantes et donner le meilleur de moi-même au sein d’une équipe. Ce parcours m’a également permis de développer de solides valeurs en matière de travail collectif.
J’ai également appris à travailler de manière autonome, ce qui correspond pleinement à ma personnalité. La majeure partie de mes connaissances est issue de recherches personnelles, et cela s’applique aussi bien à mes compétences en dessin qu’en game et level design, ainsi qu’à l’utilisation des moteurs de jeu et des outils 3D.
Comme lorsque je travaille au restaurant, je suis à l’aise dans l’échange et prêt à m’adapter. Tant que les consignes sont claires, je sais m’ajuster et m’investir pleinement au service des objectifs de l’équipe.
